Заняття гуртка «Захисти себе від ВІЛ»

Розробила класний керівник 7-А класу Антонова Г.В., КЗШ №126.

Тема: Цінність родини.

Форма проведення: тренінг з елементами гри.

Мета: сформувати стійку моральну позицію щодо здорового способу життя у учнів, виховувати позитивну «Я – позицію» в суспільстві. Пропаганда родинних цінностей.

Очікувані результати: учасники називають приклади життєвих цінностей; пояснюють значення родини для задоволення матеріальних і духовних потреб людини; називають чинники міцної родини; оцінюють рівень готовності до сімейного життя.

Обладнання і матеріали: посібник для учнів; папір форматів А2, А3, А4; маркери, фломастери; заготовка для плаката «Щаслива родина»; заготовка «Герб моєї майбутньої родини» .

Хід заняття:

І. Привітання, зворотній зв'язок: Вправа «Кросворд» (на кожну літеру свого імені учасники повинні охарактеризувати себе і пригадати що вони цікавого пізнали на минулому занятті).

ІІ. Стартові завдання:

• Вступне слово вчителя: «Юність – чудова пора життя, сповнена відкриттями, надіями і планами. Це важливий етап духовного розвитку людини, час пошуку самого себе, свого місця у світі, усвідомлення життєвої місії, формування базових принципів і життєвих цінностей».
• Вчитель записує на дошці слово «цінності» та проводить мозковий штурм: «Які ви знаєте цінності» (учні активно приймають участь в визначенні головних для них життєвих цінностей, та по черзі виходять до дошки і записують їх).
• Повідомлення: «Що таке цінності. Цінності і здоров’я».

ІІІ. Індивідуальне завдання: «Аналізуємо життєві цінності» 

• Учні читають східну притчу «Найважливіші речі».
• Вчитель пропонує учням виконати завдання із посібника, с.96.

Вчитель: «Якщо людина надає перевагу справжнім цінностям, вона, як правило, виграє».

ІV. Мозковий штурм: Складові родинного щастя»

• Вчитель розказує про те, як родина допомагає забезпечити матеріальні і духовні потреби людини.
• Учні використовують заготовку плаката «Щаслива родина» (вчитель роздає учням стікери і пропонує кожному написати одну рису щасливої родини, потім учні по черзі зачитують те, що написали, і прикріплюють до плаката).                                                                                                                                                            V. Мозковий штурм: «Домашні обов’язки»

Вчитель: «Колись сім’ї створювали з матеріального розрахунку, з огляду на престижність і навіть з політичних мотивів. Іноді наречені не були знайомі до весілля, за них усе вирішували батьки. Нині головною підставою укладання шлюбу є кохання. Однак для створення міцної сім’ї замало лише кохання, зокрема коли подружжя не усвідомлює відповідальності своєї нової ролі. «Човен кохання робився об побут», - сказав поет. Таке нерідко трапляється через те, що подружжя не має важливих побутових і життєвих навичок».

• Вчитель на дошці записує «Домашні обов’язки» та пропонує групам записати на стікерах 5-10 домашніх обов’язків.
• Групи по черзі презентують і розподіляють обов’язки по категоріях: «Жіночі», «Чоловічі», «Спільні».

VІ. Рольова гра: «Домашні обов’язки»

• Учні діляться на дві групи та розігрують сценки:

1 група: про родину, в якій мати і батько сперечаються щодо домашніх обов’язків;

2 група: про родину, в якій всі домашні обов’язки розподілено справедливо.

Запитання для обговорення:

• У якій родині краща психологічна атмосфера?
• Як ви думаєте, чому?
• У якій родині краще виховані діти?
• Як ви думаєте, чому?

VІІ. Завдання: «Герб моєї майбутньої родини»

• Вчитель пропонує учням заповнити герб своєї майбутньої родини згідно з планом:

у першому віконці – девіз вашої майбутньої сім’ї;

у другому віконці – три головні правила вашої сім’ї;

у третьому віконці – три найважливіші якості вашого майбутнього чоловіка або дружини.

• У загальному колі учасники по черзі «відкривають» одне (на їхній вибір) віконце свого герба та розказують про нього групі.

VІІІ. Зворотній зв'язок

• Учасники пригадують і відповідають на питання «Що ви робили на цьому тренінгу?», дотримуючись правила «Піднятої руки».

Вчитель: «Існують закони, які обмежують мінімальний вік укладання шлюбу. В Україні він становить 18 років для хлопців і 17 років для дівчат. Однак далеко не всі юнаки і дівчата готові до сімейного життя в такому молодому віці. Більшість молодих людей ще не досягають біологічної, психологічної і соціальної зрілості».

• Учні по черзі продовжують фразу: «Я думаю, що вже готовий створити родину на… відсотків, тому що…»

ІХ. Прощання. Вправа «Електричний струм» (усі беруться за руки і, починаючи з вчителя, передають один одному потиск руки. Коли цей сигнал надходить до вчителя з іншого боку, піднімають руки вгору і промовляють: «До побачення! До наступної зустрічі!». 

Домашнє завдання: завершити створення герба.

Додаток №1

до наказу № 27-аг

від 31.08.2018р.

Положення

про організацію пропускного режиму

і правила поведінки відвідувачів будівлі

Криворізької  загальноосвітньої школи № 126

1. Загальні положення.

          Дане Положення розроблено у відповідності до статті 26 Закону України «Про освіту», згідно з якою забезпечення безпечних і нешкідливих умов навчання, праці та виховання у навчальних закладах покладається на їх власника або уповноважений орган та керівника навчального закладу, Положення «Про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і навчальних закладах», затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 № 563 зі змінами, Статутом школи та іншими нормативно-правовими актами, що регламентують вимоги до встановлення належного порядку роботи та створення безпечних умов для учнів і працівників Криворізької ЗОШ І-ІІІст. № 126, а також виключення можливості проникнення сторонніх осіб, порушення санітарно-епідеміологічного стану, виносу службових документів, матеріальних цінностей та інших порушень громадського порядку.

          Контрольно-пропускний режим – сукупність заходів і правил, що запобігають можливості несанкціонованого проходу осіб, проїзду транспортних засобів, виносу (вивозу) майна на територію чи з території школи. Пропускний режим в будівлі школи передбачає комплекс спеціальних заходів, направлених на підтримання та забезпечення встановленого порядку діяльності школи і визначає порядок пропуску учнів, працівників школи і громадян до будівлі та внутрішніх приміщень школи.

Охорона приміщень забезпечується сторожами школи.

Відповідальність та контроль за порядком здійснення пропускного режиму в приміщенні покладається на:

- директора школи (або особу що його заміщує в даний момент);

- заступника директора (відповідального за безпеку);

- заступника директора з адміністративно-господарчої роботи (або завгоспа);

- чергового адміністратора;

- чергового технічного працівника;

- сторожа.

        Виконання вимог, що визначаються даним Положенням, є обов’язковим для всіх працівників. які постійно або тимчасово працюють в школі, учнів та їх батьків, всіх юридичних та фізичних осіб, що виконують свою діяльність чи знаходяться з інших причин на території Криворізької загальноосвітньої школи №126.

        З метою ознайомлення відвідувачів Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №126 з пропускним режимом і правилами поведінки відвідувачів дане Положення розміщується на стенді в холі першого поверху будівлі школи та на офіційному інтернет-сайті школи.

2. Порядок проходу в будівлі загальноосвітнього навчального закладу.

2.1 Пропускний режим в будівлю школи, а також відкривання/закривання дверей забезпечують черговий технічний працівник, сторож. Центральний вхід закритий в будівлю школи в робочі дні з 8:00 до 15:00, а у вихідні та святкові неробочі дні – постійно.

2.2 Контрольно-пропускний режим для учнів школи:

2.2.1 Учні школи проходять в будівлю школи   через центральний вхід   

2.2.2 Початок навчальних занять о   8:30 годині. Учні зобов’язані прибути до школи не пізніше 8:25 год. Учні чергового класу повинні прибути до школи о 7:50 год. За наказом директора школи, в разі виробничої необхідності, час початку навчальних занять може змінюватись. В таких випадках на уроки необхідно приходити за 10 хвилин до їх початку.

2.2.3 Уходити (виходити) зі школи учням до закінчення навчальних занять дозволяється лише на підставі дозволу класного керівника, медичної сестри або представника адміністрації.

2.2.4 Вихід учнів зі школи на уроки фізичного виховання, на екскурсії, чи на інших підставах відбувається організовано і в супроводі вчителя.

2.2.5 Учні, що відвідують гуртки, секції та інші позакласні заходи, допускаються в школу згідно розкладу занять або в супроводі відповідального за проведення такого заходу.

2.2.6 Під час канікул учні допускаються в школу згідно плану заходів на канікули, затвердженому директором школи.

2.2.7 Учні школи не мають права знаходитися в будівлі школи та на її території після закінчення навчальних занять або позаурочних заходів без дозволу працівників школи і без їх присутності.

2.2.8 У разі запізнення учні надають черговому адміністратору щоденник для запису зауваження. При наявності 3-х зауважень заступником директора з ВР складається акт, з яким письмово знайомляться під підпис батьки учня та класний керівник. У разі складання повторного акту учень може бути поставлений на внутрішкільний облік, а документи на батьків надаються до відповідних служб для притягнення батьків до адміністративної відповідальності.

2.2.9 У випадку порушення дисципліни чи правил поведінки учні можуть бути доставлені до чергового адміністратора, чергового вчителя, класного керівника, адміністрації школи.

2.2.10 До школи учні заходять в шкільній формі або в одязі ділового стилю, прийнятному для відвідування державних громадських установ.

2.2.11 У приміщенні та на території школи суворо заборонено: паління, вживання алкоголю та наркотичних речовин. Інформація про дані правопорушення надається до органів управління внутрішніх справ МВС України.

2.3. Контрольно-пропускний режим для працівників  школи  

2.3.1 Директор   школи, заступники, представники адміністрації, завгосп школи та інші працівники школи мають змогу проходити та знаходитись в приміщенні школи в будь-який час доби, а також у вихідні та святкові дні, якщо це необхідно для виконання службових обов’язків і не обмежено поточними наказами відповідального за контрольно-пропускний режим.

2.3.2 Педагогам рекомендовано прибути до школи не пізніше 8 години 10  хвилин.

2.3.3 В окремих випадках, у відповідності з розкладом занять, затвердженим директором школи, уроки конкретного педагога можуть починатись не з першого уроку. У даному випадку та інших конкретних випадках педагог зобов’язаний прийти до школи не пізніше ніж за 15 хвилин до свого першого уроку.

2.3.4 Учителі перших класів приходять до школи з розрахунком часу необхідного для зустрічі дітей біля входу до школи  та супроводу їх до класу, але не пізніше 8:15 год. По закінченні занять вчитель передає дітей батькам, що їх зустрічають.

2.3.5 Адміністрація школи та вчителі зобов’язані заздалегідь попередити чергового технічного працівника про час запланованих зустрічей з батьками, а також про час і місце проведення батьківських зборів.

2.3.6 Всі інші працівники школи приходять в школу у відповідності з графіком роботи, затвердженим директором школи.

2.4 Контрольно-пропускний режим для батьків (законних представників) учнів  школи

2.4.1 Батьки учнів проходять до будівлі школи через центральний вхід.

2.4.2 Батьки учнів проходять в будівлю школи при наявності документів державного зразку, що підтверджують їх особу. Документ пред’являється в розвернутому вигляді черговому технічному працівнику для проведення відповідного запису в «Журналі обліку відвідувачів». Батьки повідомляють ім’я, по батькові та прізвище вчителя або адміністратора, до якого вони направляються, а також прізвище, ім’я своєї дитини, клас, в якому вона навчається. Технічний працівник з’ясовує мету приходу і пропускає в приміщення з дозволу працівника школи, до якого вони прийшли.

2.4.3 З учителями батьки зустрічаються на батьківських зборах, за запрошенням або після уроків. І лише в екстрених випадках під час перерви.

2.4.4 Учителі зобов’язані заздалегідь попередити чергового про прихід батьків, а також про час та місце проведення батьківських зборів.

2.4.5 Батькам не дозволяється проходити до навчального закладу з  великогабаритними сумками чи валізами.

2.4.6 Прохід у школу батьків з особистих питань до адміністрації школи можливий за умови попередньої домовленості з представниками самої адміністрації, про що чергового інформують заздалегідь або у дні прийому громадян ( щопонеділка з 8.00 до 17.00).

2.4.7 У випадках незапланованого приходу до школи батьків учнів, черговий з’ясовує мету їх приходу і пропускає в будівлю школи тільки з дозволу адміністрації.

2.4.8 Батьки, що супроводжують або зустрічають своїх дітей, до будівлі школи не заходять і чекають дітей на вулиці. В окремих виняткових випадках (негода тощо) проходять до вестибюлю школи не далі поста чергового технічного працівника і в межах його огляду.

2.4.9 Для батьків першокласників протягом першого семестру навчального року встановлюється адаптивний контрольно-пропускний режим у відповідності до розкладу навчальних занять, котрий обумовлюється окремо класними керівниками на батьківських зборах згідно наказу директора.

2.5 Контрольно-пропускний режим для відвідувачів школи

2.5.1 Відвідувачі проходять в будівлю школи через центральний вхід.

2.5.2 Особи, не пов’язані з навчальним процесом, які відвідують школу за службовою необхідністю, пропускаються при пред’явленні документу державного зразку, що засвідчує особу, за погодженням з директором школи (особою, що його заміняє) і записом в «Журналі обліку відвідувачів».

2.5.3 Посадові особи, які прибули до школи з перевіркою, пропускаються при пред’явленні документу, що засвідчує особу з обов’язковим повідомленням адміністрації школи та відповідною реєстрацією.

2.5.4 Групи осіб, що відвідують школу для проведення і участі в масових заходах, семінарах, конференціях, оглядах тощо, допускаються в будівлю школи за дозволом начальника відділу освіти, наказом директора школи, за списками учасників.

2.5.5 На прийом до директора школи в дні прийому або за викликом, відвідувачі пропускаються до школи:

- з виключеними мобільними телефонами;

- в одязі, прийнятому в державних установах;

- без жувальної гумки;

- в адекватному стані (визначається візуально).

2.5.6 Для виклику працівника школи або представника адміністрації необхідно звертатись до чергового адміністратора, чергового технічного працівника.

2.5.7 При відвідуванні школи відвідувач зобов’язаний за проханням чергового технічного працівника надати на візуальний огляд принесені з собою речі для недопущення проносу в будівлю школи алкоголю, наркотичних, вибухонебезпечних, легкозаймистих, отруйних речовин і рідин, заборонених для зберігання та перенесення без спеціального дозволу предметів, зброї та боєприпасів тощо.

2.5.8 У випадку виявлення у відвідувача або в його речах зброї, речовин, рідин, предметів згідно з п. 2.5.7 – черговий технічний працівник затримує відвідувача, негайно доповідає про випадок черговому адміністратору і директору школи (особі, що його заміщує) та діє у відповідності до отриманих вказівок.

2.5.9 У разі виникнення конфліктних ситуацій, пов’язаних з допуском відвідувачів до будівлі школи, черговий технічний працівник діє за вказівками директора школи чи його заступника.

2.6 Контрольно-пропускний режим для автотранспортних засобів

2.6.1 Порядок в’їзду-виїзду автотранспорту на територію школи встановлюється наказом директора школи.

2.6.2 Допуск без обмежень на територію школи дозволяється автомобільному транспорту екстрених і аварійних служб, швидкій медичній допомозі, пожежній охороні, міліції.

2.6.3 Паркування автомобільного транспорту на території школи заборонено, крім випадків вказаних в п. 2.6.2.

3. Правила поведінки відвідувачів загальноосвітньої школи.  

3.1 Відвідувачі, що знаходяться в приміщенні школи зобов’язані:

- зберігати встановлений порядок і дотримуватись норм поведінки в громадських місцях;

- не допускати виявлення неповажного ставлення до педагогічного та обслуговуючого персоналу, учнів та інших відвідувачів школи;

- виконувати законні вимоги та розпорядження адміністрації та працівників школи;

- не створювати перепон належному виконанню адміністрацією, вчителями, працівниками школи їх службових обов’язків;

- зберігати черговість на прийомі до директора та в приймальні (за винятком осіб, яким надано право позачергового прийому);

- повідомляти секретаря про свою явку до школи за викликом директора;

- до запрошення в кабінет директора знаходитись на місці, вказаному секретарем;

- ставитись бережливо до майна школи, зберігати чистоту, тишу та порядок в приміщенні навчального закладу;

- при вході до будівлі школи відвідувачі, що мають при собі кіно- і фотознімальну, звуко- і відеозаписуючу апаратуру, а також переносну комп’ютерну і оргтехніку зобов’язані зареєструвати технічні засоби у чергового технічного працівника – з метою контролю за виносом матеріальних цінностей з будівлі школи.

3.2 Відвідувачам школи забороняється:

- знаходитись в службових приміщеннях або інших приміщеннях школи без дозволу на те директора, адміністрації, охоронця чи просто вчителя;

- виносити з приміщення школи документи, надані для ознайомлення;

- знімати зразки документів зі стенду, а також розташовувати на ньому оголошення, не узгодженні з адміністрацією школи;

- приносити в приміщення школи алкогольні, наркотичні, вибухонебезпечні і легкозаймисті речовини, колючі та ріжучі предмети, вогнепальну та холодну зброю (крім осіб, котрим в установленому порядку дозволено зберігання та носіння табельної зброї і інших засобів), а також особисті речі за винятком портфелів і тек з документами, дамських сумок;

- палити в приміщенні та на території школи;

- вести розмови з мобільного телефону у всіх приміщеннях, крім коридорів та вестибюлю;

- бути присутнім на зборах та інших заходах з включеним мобільним телефоном;

- входити до школи в стані алкогольного чи іншого сп’яніння, з жувальною гумкою, з дитячими колясками, з домашніми тваринами, товарами для продажу, а також в брудному одязі і з великогабаритними речами (виключаючи робітників, що виконують будівельні і ремонтні роботи);

- факти порушень громадського порядку і завдані збитки приміщенню фіксуються в установленому порядку особами, котрі здійснюють пропускний режим.

3.3 Відповідальність відвідувачів школи за порушення даного Положення:

- у випадку порушення відвідувачем школи пропускного режиму і правил поведінки йому робиться зауваження відповідальними за контрольно-пропускний режим, а в разі необхідності будь-яким працівником школи;

- у випадках скоєння відвідувачами кримінальних дій, винні особи підлягають кримінальній відповідальності згідно чинного законодавства;

- у випадку зумисного чи незумисного пошкодження або знищення майна загальноосвітніх шкіл на винних осіб поряд з адміністративною або кримінальною відповідальністю покладається обов’язок відшкодування причинених збитків.

4. Порядок пропуску з табельною зброєю, спеціальними засобами, іншими забороненими без спеціального на те дозволу зберігання і носіння предметів.

4.1 Прохід осіб в приміщення школи з табельною зброєю і спеціальними засобами дозволяється:

- співробітникам, котрим в установленому порядку дозволено зберіганні і носіння табельної вогнепальної зброї – при наявності запису у відповідному документі (службове посвідчення, командировочне посвідчення тощо);

- співробітникам міністерств і відомств України і їх підрозділів, де передбачено наявність табельної зброї, але лише при виконанні ними своїх службових обов’язків;

- співробітникам і військовослужбовцям державних воєнізованих організацій України на період надзвичайних ситуацій у випадках посилення охорони будівлі або за спеціальним дозволом.

5. Порядок пропуску представників засобів масової інформації.

5.1 Працівники засобів масової інформації пропускаються в будівлю школи за акредитаційними посвідченнями чи картками тимчасової акредитації при наданні редакційного посвідчення.

5.2 Представники засобів масової інформації на заходи, що проводяться в приміщенні школи, пропускаються лише після перевірки документів, котрі підтверджують їх особу.

6. Організація і порядок проведення ремонтно-будівельних робіт в будівлі та приміщеннях школи.      

     Робітники і фахівці ремонтно-будівельних організацій пропускаються в приміщення школи черговим технічним працівником або сторожем для виконання ремонтно-будівельних робіт за розпорядженням директора школи.

7. Порядок пропуску на період надзвичайних ситуацій або ліквідації аварійної ситуації.

7.1 Пропускний режим в будівлі школи на період надзвичайних ситуацій обмежується.

7.2 Після ліквідації надзвичайної (аварійної) ситуації поновлюється звичайна процедура пропуску згідно з даним Положенням.

8. Порядок евакуації працівників, співробітників і відвідувачів школи з приміщень та порядок їх охорони

8.1 Порядок оповіщення працівників, співробітників і відвідувачів школи та їх евакуації з приміщення при надзвичайних ситуаціях (пожежа, стихійне лихо, інформація про загрозу скоєння терористичного акту тощо) та порядок їх охорони розробляються директором школи спільно з відповідальними за ведення роботи з охорони праці, протипожежної та електробезпеки.

8.2 За встановленим сигналом оповіщення всі відвідувачі, робітники, співробітники, а також робітники, які здійснюють ремонтно-будівельні роботи в приміщенні школи евакуюються з будівлі згідно з планом евакуації, що знаходиться в приміщенні школи на видному і доступному для відвідувачів місці. Пропуск відвідувачів в приміщення школи припиняється. Працівники школи і відповідальні особи приймають заходи по евакуації і забезпечення безпеки людей, що знаходяться в приміщенні, при прибутті співробітників відповідних служб для ліквідації надзвичайної ситуації забезпечують їх безперешкодний пропуск в будівлю школи.

Розробив:

Керівник закладу Грицун І.І.

Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №126 Криворізької міської ради Дніпропетровської області

Н А К А З

31-05-2019                                                                                                                                                  № 66

Про зарахування дітей
до закладу загальної середньої освіти

Відповідно до абзацу першого частини третьої ст.18 Закону України «Про загальну середню освіту», наказу МОН України від 16.04.2018р. №367 «Про затвердження Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти» та на підставі заяв батьків, медичних карток, копій свідоцтва про народження дітей.

НАКАЗУЮ:

1. Зарахувати до складу учнів 1-го класу:
Онищенко Олексій Андрійович
Брищенко Марія Володимирівна
Середницький Михайло Ігорович
Челік Тетяна Миколаївна
Назарова Маргарита Олексіївна
Бурих Вікторія Вадимівна
Плахтир Юліана Андріївна
Барков Владислав Миколайович
Геращенко Артем Олександрович
Гончарук Ангеліна Михайлівна
Потрібний Нікіта Сергійович
Руська Дарія Євгеніївна
Кокарєва Анна Євгеніївна
Макаренко Матвій Максимович
Боярченко Святослав
Шимків Вероніка Дмитрівна
Козак Веронiка Степанiвна
Андріенко Назар Евгенійович
Куцкевич Гліб Євгенович
Єременко Марко Сергійович
Іванов Денис Валерійович
Цимбал Вікторія Володимирівна
Даценко Антон Васильевич
Федорович Єгор Юрійович
Дубленіч Артем Олександрович
Філіповський Олексій Володимирович
Ніколаєв Максим Владиславович
Агаєв Ельдар Русланович
Кузьменко Карина Сергіївна
Боровик Михаил Сергеевич
Анісімов Арсеній Дмитрович
Іщенко Давид Сергійович
Кулик Златослава Романiвна
Гладченко Софія Олександрівна
Гарагуля Діана В'ячеславівна
Гавва Варвара Антонівна
Лето Тимур Кристинович
Чуприна Кіра Геннадіївна
Осінцева Анастасія Олександрівна
Ковальова Кіра Петрівна
Кравченко Гліб Олегович
Польгун Вікторія Ярославівна
Чебіна Ксенія Євгеніївна
Гусаренко Діана Миколаївна
Мельникова Меланія Сергіївна
Мурая Мілана Олександрівна
Букреєв Іван
Будько Олександр Володимирович
Моржановська Анастасія Максимівна
Гладиш Богдана Антонівна
Ходоров Кирило Василійович
Шевцов Роман Юрiйович
Феценец Давид Станіславович
Великохатько Вероніка Андріївна
Мартиненко Діана Євгеніївна
Коломієць Орест Віталійович
Тарасенко Тимофій Сергійович
Коляда Нестор Сергійович
Гаращенко Владислава Андріївна
Максименко Іван Михайлович
Янбих Артем Євгенович
Лавриненко Артем Михайлович
Бойко Діана Андріївна
Шмагайло Назарій Михайлович
Слободюк Микита Миколайович
Шишканов Радомир Артурович
Плетень Іван Павлович
Кравчук Ігор Васильович
Яременко Єлисей Євгенович
Клименко Владислав
Лупащенко Валерія Іванівна
Бень Варвара Русланівна
Стеценко Яна Андріївна
Киселева Полина Руслановна
Лепеха Єгор Володимирович
Кадегис Вероника Валерьевна
Готра Вікторія Дмитрівна
Малько Мирон Ігорович
Пігарєва Анастасія Сергіївна
Єлісєєва Марія Павлівна
Старовойтова Софія Олегівна
Угніч Олександ Володимирович
Узлов Влад Константинович
Струбчевський Михайло Вiкторович
Струбчевська Вiкторiя Вiкторiвна
Струбчевська Меланiя Вiкторiвна
Сандул Поліна Євгеніївна
Ященко Анастасия Ярославовна
Пашко Елеонора Володимирівна
Лісовенко Назар Іванович
Нікіфоряк Марк Денисович
Нечипоренко Анна Сергієвна
Кісільов Дмитро Володимирович
Шепета Роман Сергійович
Подзарей Дар'я Михайлівна
Голтуренко Ярослав Андрійович
Базикіна Олександра Антонівна
Богайчук Ульяна Романівна
Кравець Мілада Павлівна
Терещенко Христина Олександрівна
Ридош Поліна Миколаївна
Бруй Даниїл Сергійович
Голяк Назар Леонидович
Караченцев Данило Юрійович
Караченцев Денис Юрійович
Пелипенко Вероніка Анатоліївна
Нікітенко Іван Олександрович
Нерибальська Марія Дмитрівна
Бендарська Марія Олександрівна
Горностаев Максим Сергеевич
Передатко Єлизавета Віталіївна
Волинець Каміла Олексіївна
Пироженко Олександр Юрійович
Величко Васіліса Василівна
Платонов Єгор Олександрович
Кузьменко Артем Олександрович
Гламазда Євгенія Дмитрівна
Гадюк Гліб Олександрович
Шокотько Антоніна Олексіївна
Лесько Данило Денисович

2. Відповідальність за організацію виконання наказу покласти на заступника директора з навчально-виховної роботи Найденко Р.М.

3. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

Директор школи                                                      Грицун Ірина Іванівна